Skip to main content

पुस्तक परिचय : अभ्यासातील स्वावलंबन – भाग १ : अभ्यासाची पूर्वतयारी

 

 अभ्यासातील स्वावलंबन – भाग १

 अभ्यासाची पूर्वतयारी

अभ्यासाला बस ! अभ्यासाला बस !!  पालकांचा हा घोषा घराघरामध्ये सतत मुलांमागे चालू असतो. पण बरेचदा मुलांना माहिती नसते खरंच माझा अभ्यास होईल यासाठी मी काय केले पाहिजे. यातील मुलांच्या बाजूने  दुसरा मुद्दा असतो  मी असे काय काय करायला पाहिजे म्हणजे पालकांना कळेल, की  मी अभ्यास केला आहे. 

आज लॉकडाऊनच्या काळात मुलं कानाला काहीतरी लावून स्क्रीन समोर बसलेली दिसतात , पण त्यांचं काय शिक्षण होत आहे याचा अंदाज शिक्षकांबरोबर पालकांना घेणे अवघड होत चालले आहे. कारण अभ्यास करायचा म्हणजे काय करायचे ? अभ्यासाचा विचार कोणी करायचा, कसा करायचा ? याची उत्तरे नसतात.

अनेकदा अभ्यासाला बसल्यावर विद्यार्थी पुस्तक उघडून बसतात; पण त्यांनी अभ्यासाला बसताना मी काय वाचू, का वाचू, कसं वाचू आणि जे वाचले त्यातील काय नोंदवून याचा विचार अभ्यास अभ्यासाला बसण्यापूर्वी केलेला नसतो. आपल्या अभ्यासात अनेक अडचणी आहेत, अडथळे आहेत याची जाणीव विद्यार्थ्याला कशी करून द्यायची आणि अशी जाणीव झाल्यानन्तर; अभ्यासाची इच्छा निर्माण झाल्यावर काय करायचे, कसे करायचे याचे मार्ग विद्यार्थ्यांना विद्यार्थ्यांना कसे सापडणार ?

यासाठी कशाचा अभ्यास करायचा याबरोबर अभ्यास का, काय, केव्हा आणि कसा करायचा या प्रश्नांची उत्तरे शोधण्यासाठी विद्यार्थ्याला प्रवृत्त करायला पाहिजे. असे केले तर विद्यार्थ्याला अभ्यासातील स्वावलंबनाचा मंत्र सापडेल. अशा स्वावलंबनाच्या  मंत्रांचा परिचय करून  देणाऱ्या ‘वेध यशाचा’  या पुस्तक मालिकेतील पहिले पुस्तक ‘अभ्यासातील स्वावलंबन – भाग १: अभ्यासाची पूर्वतयारी’

प्रा. महेंद्र सेठिया आणि प्रा. विवेक पोंक्षे लिखित या पुस्तकाच्या मलपृष्ठावरील पुस्तकाची ओळख पुस्तकाचे महत्त्व अधोरेखित करतो.


अभ्यासाला पर्याय नाही ! खरंय ना !

पण हा अभ्यास नाईलाजाने करण्यापेक्षा

आनंददायी झाला तर...

फक्त परीक्षेपुरता आणि गुणांपुरता न राहता त्या-त्या विषयाची

गोडी, समज वाढवणारा झाला तर...

गाईड्स-क्लासेसच्या कुबड्यांवर विसंबून न राहता

स्वावलंबनाने करता आला तर

फक्त अभ्यासातला किडा न बनता, कमीत कमी वेळात

परिणामकारक अभ्यास करून

उरलेल्या वेळात वैविध्यपूर्ण अनुभव घेता आले तर

काय शिकायचं यापेक्षा

का आणि कसं शिकायचंय याचं शास्त्र व कला समजली तर

हे सर्व शक्य आहे असं सांगणाऱ्या आणि त्यासाठी अभ्यासाच्या विविध पद्धती, तंत्रे, कौशल्ये, सवयी यांची अनुभवसिद्ध मांडणी करणाऱ्या अभ्यासातील स्वावलंबन' या पुस्तकांच्या मालिकेतील हे पहिले पुस्तक!

अभ्यास का, काय, केव्हा आणि कसा करायचा या प्रश्नांची उत्तरे शोधण्यासाठी हे पुस्तक मदत करेल. उद्दिष्ट का व कसे ठरवायचे, ते गाठण्यासाठी नियोजन कसे करायचे, अभ्यासाच्या विविध पायऱ्या कोणत्या, अभ्यासातील अडथळे कसे दूर करायचे आणि अभ्यास परिणामकारक कसा करायचा हे विस्ताराने व उदाहरणांसह या पुस्तकात सांगितले आहे. त्यातून 'खरा' व आनंददायी अभ्यास करण्यासाठी छान पूर्वतयारी होईल.

शालेय विदयार्थ्यांसाठी प्रामुख्याने हे पुस्तक लिहिलेले असले तरी सर्व वयोगटातील विदयार्थ्यांना व विदयार्थ्यांच्या अभ्यासासाठी प्रोत्साहन देणाऱ्या पालक-शिक्षकांनाही हे पुस्तक निश्चितच उपयुक्त ठरेल.


 

या पुस्तकांचा वापर करून परीक्षेसाठी उत्तम अभ्यास कसा करायचा असतो याचा विद्यार्थ्यांना परिचय होईल, त्यामुळे स्मरणावर आधारित  पाठांतर, घोकंपट्टी, रट्टा मारणे यांच्या आधारे परीक्षेत उत्तीर्ण होणे याच्या पलीकडे जावून विद्यार्थी  विषय मुळातून समजून घ्यायला प्रवृत्त होतील. विद्यार्थ्याचा हा प्रवास घडवून आणायचा असेल, तर प्रत्येक पालक आणि शिक्षकांनी वाचलेच पाहिजे असे पुस्तक म्हणजे छात्र प्रबोधनद्वारा प्रकाशित पुस्तक ‘अभ्यासातील स्वावलंबन – भाग १: अभ्यासाची पूर्वतयारी’

याच मालिकेतील अभ्यास कौशल्य', 'परीक्षा तंत्र' क्रमशः  प्रकाशित होणार आहेत. हे पुस्तक वाचून नवीन पुस्तकांच्या प्रतीक्षेत राहूया.

प्रशांत दिवेकर

ज्ञान प्रबोधिनी, पुणे

समतोल, जुलै २०२१, जेष्ठ-भाद्रपद, शके १९४३ मध्ये प्रकाशित  

पुस्तक खरेदी करण्यासाठी खालील लिंकला भेट द्या

‘अभ्यासातील स्वावलंबन – भाग १: अभ्यासाची पूर्वतयारी’




Comments

Popular posts from this blog

विद्यार्थी + व्रतार्थी = विद्याव्रती

विद्यार्थी + व्रतार्थी = विद्याव्रती                       जुलै महिन्यात झारखंडला जमशेदपूर जवळ घाटशिला गावी शिक्षक प्रशिक्षणासाठी गेलो होतो. पूर्वीसिंघभूम जिल्हयात आर्ट ऑफ लिव्हिंग मार्फत श्री श्री विदया मंदिर नावाने संथाळ आदिवासी भागात या शाळा चालवल्या जातात. टाटानगर पासून  ३-४ तासाच्या अंतरावर असून देखील विकास नाही. नक्षलवादाचा प्रभाव असलेल्या भागात या शाळा स्वयंसेवी वृत्तीने चालवल्या जातात. शाळेला सरकारी अनुदान  नाही तरीही  मोफत शिक्षण आणि मोफत पोषक आहार दिला जातो . शाळेत कुपोषित विद्यार्थी नाहीत  आणि जवळपासच्या सरकारी शाळांचा विचार करता श्री श्री विदया मंदिर शाळेत शैक्षणिक गळती ० %. हे गेल्या दहा वर्षांच्या प्रयत्नातून सध्या झाले आहे. आता या शाळा माध्यमिक टप्प्यापर्यंत पोचल्या आहेत. गुणवत्तापूर्ण शालेय शिक्षणाबरोबर तंत्र शिक्षण देऊन गावात राहण्यासाठी विद्यार्थ्यांना स्वावलंबी बनवणे हे शाळेचे पुढचे उद्दिष्ट आहे. ज्ञान प्रबोधिनी त्यांच्या या प्रयत्नात शिक्षक प्रशिक्षक म्हणून काम करते आहे.     ...

पाठ्यपुस्तक लेखनाची पायाभूत तत्त्वे — भारतीय ज्ञानपरंपरेतील मार्गदर्शक सिद्धांत

  पाठ्यपुस्तक लेखनाची पायाभूत तत्त्वे — भारतीय ज्ञानपरंपरे तील मार्गदर्शक सिद्धांत अनुबन्ध चतुष्टय — ग्रंथलेखनाची चार पायाभूत तत्त्वे गेल्या आठवड्यात एका शिबिरासाठी सज्जनगड येथे जाण्याचा योग आला.   श्रीसमर्थ रामदास स्वामींच्या कार्य आणि साधनेशी निगडित हे एक पवित्र स्थान आहे. तेथे विद्याव्रत संस्कार या विद्यार्थ्यांच्या संस्कार कार्यक्रमाच्या पूर्व तयारीसाठी ज्ञान प्रबोधिनी प्रशालेमार्फत आयोजित अभ्यास शिबिरात   सहभागी झालो होतो. ( विद्याव्रत संस्कार हा ज्ञान प्रबोधिनीद्वारा    विद्यार्थ्यांमध्ये “विद्यार्थीत्वाचे” गुण जागवण्यासाठी केला जाणारा शैक्षणिक संस्कार आहे. व्यक्ति विकासाच्या आयामांचा परिचय करून घेणे व विद्यार्थी जीवन काळात व्यक्तिमत्त्व विकसनासाठी आवश्यक अशा व्रतांचा परिचय करून घेवून   विद्या अध्ययनचा संकल्प करणे हे या शैक्षणिक संस्काराचे सूत्र आहे.   ) सज्जनगडावर समर्थ रामदास स्वामींची समाधी आहे. सकाळच्या काकड्यापासून शेज आरतीपर्यंत एक निश्चित दिनक्रम तेथे आचाराला जातो. या दैनंदिन कार्यक्रमात प्रार्थना , अभिषेक–पूजन , महाप्रसाद , भजन आण...

सत्यं च स्वाध्यायप्रवचने च।

  सत्यं च स्वाध्यायप्रवचने च। प्रकृति के सानिध्य में रहकर उसके साथ एकत्व का अनुभव करना , स्वाध्याय का प्रथम सूत्र है , जो हमें ब्रह्मांड के निर्माण और उसके रहस्यों को जानने की प्रेरणा देता है। जड़-चेतन धारणाओं से जुड़ी मूलकण , वंशसूत्र , गुणसूत्र जैसी सूक्ष्मतम चीज़ों के अध्ययन से लेकर ब्रह्मांड के विस्तार के अध्ययन तक का व्यापक आयाम हमें प्रकृति के गहनतम रहस्यों में प्रवेश करने का मार्ग प्रदान करता हैं। ब्रह्मांड के विशाल विस्तार और उसकी अनंतता को समझने का प्रयास करने के लिए पहला उपनिषदिक अध्ययन सूत्र है "ऋतं च स्वाध्याय प्रवचने च।" ऋतम् का अध्ययन ब्रह्मांड के नियमों और संरचनात्मक सिद्धांतों को समझने की कुंजी है। ऋतम् का अध्ययन   केवल दार्शनिक धारणा नहीं है , बल्कि यह ब्रह्मांड की रचना और उसके संचालन में निहित नियमों को   वैज्ञानिक दृष्टिकोणद्वारा गहराई से समझना है। यह हमें   सिखाता है कि ब्रह्मांड किस प्रकार संतुलित और सुव्यवस्थित रूप से कार्य करता है। ऋतम् का स्वाध्याय करते समय हम अपने परिवेश को गहराई से समझने लगते हैं। प्रकृति के रहस्यों की खोज और उन...